作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对中职学校学生的特点,数控车教学中常采用手工编程和自动编程两种编程方式.对于简单的轴类零件,实训教学中常采用手工编程进行教学,对于复杂轴类零件,如零件中有特殊曲线的部分,学生无从下手.由于宏程序相对难掌握,因此常采用CAXA软件进行自动编程.通过在软件中对二维轮廓进行几何造型,对零件进行参数化功能设置及后处理,可迅速生成CNC数控加工程序G代码,大大缩短了编程人员的编程时间,减少了错误率,降低了教学难度,提高了教学效率.
推荐文章
CAXA一体化教学“体验中心”在实训教学中的应用
CAXA
一体化教学
机械制造
实训教学
Inventor软件在钳工实训教学中的应用
Inventor软件
钳工实训
燕尾镶配件
CAXA网络DNC在数控实训教学中的应用
DNC
网络
CAXA
智能终端
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析CAXA数车2013软件中曲线实训教学的应用
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 CAXA数车2013软件 曲线公式 自动编程 后处理
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1286字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马婷婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CAXA数车2013软件
曲线公式
自动编程
后处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导