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摘要:
本学期,学校安排我教一年级,一年级正是孩子培养习惯的最佳时期。窦桂梅老师的《玫瑰与教育》个书中提到,"在规则的脚印里种花"这个章节阐述有了岸的约束,水才会优美地流成河,以此形容规则与行为的关系。各种各样繁琐的规章制度,
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在规则的脚印里种花
来源期刊 新班主任 学科 农学
关键词 种花 脚印 最佳时期 规章制度 一年级 玫瑰 行为
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 S68
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海燕 8 6 1.0 2.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
种花
脚印
最佳时期
规章制度
一年级
玫瑰
行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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