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摘要:
艺术活动是幼儿园常见的教育活动形式,也是是支持孩子想像与创造的最好形式,我们的老师也明白艺术活动应重视孩子的自主表达.但具体实施时却总是会走入过分“教”的误区,而是幼儿的艺术活动变得不开放不自主。实际上有时观念和行为的转变只在于“一点点”.本文试图利用几个小小案例来分析说明这一点,给幼教工作第一线的人于“一点点”启示,让我们去抓住“一点点”、改变“一点点”。
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文献信息
篇名 “改变一点点”,让孩子享受自主表达的过程
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 改变一点点 自主表达
年,卷(期) qd_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪维缨 江苏省常熟市石梅小学幼儿园 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
改变一点点
自主表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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