幼儿美术欣赏课的教学策略探究

• 作者: 卢莹
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 美术欣赏 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G613.6

摘要

随着国家的发展,人们的素质普遍提高,简单的绘画已经无法满足人们的审美需求,美术欣赏慢慢成为人们评价一个人审美能力的标准,审美能力可以表现在一个人穿衣打扮、行为举止等方方面面,对个人的成长与发展起着潜移默化的作用。因此,幼儿园在美术课程中逐渐增加了美术欣赏课的比重,以此培养幼儿的高尚情操和审美能力。然而幼儿园美术欣赏课的教学实践还比较欠缺,在教学策略上的研究有所不足。因此笔者对幼儿美术欣赏与教学策略进行了探究,以期为该领域进一步的研究提供借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢莹	河北大学教育学院	2	0	0.0	0.0