基于工作室模式提升艺术设计类大学生创新创业能力探讨

• 作者: 黄梅荣
• 来源期刊: 合作经济与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室模式 创新教育
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 劳动/就业
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

当前,社会就业压力逐渐增加,商科背景下高校需要注重艺术设计类大学生创新创业能力的培养,基于艺术设计类大学生的个性特点以及艺术设计类专业的特点,创新教育模式,关注大学生综合素质的提升.工作室模式是一种与时俱进的教育模式,对大学生创新创业能力的提升能够产生积极的影响.本文基于艺术设计类大学生教育的实际情况出发,探析工作室模式应用的价值,以期能够不断增强大学生的创新创业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄梅荣	湖南商学院设计艺术学院	25	57	4.0	6.0