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摘要:
随着新时代社会的进步和经济的增长,国内物流行业迅速普及和发展,带来物流人才需求的提升.物流行业具备复杂性、多环节、理论和实践相结合等特征,其中理论和实践相结合一直是物流教育改革的难点,而建设现代物流实验室则是解决这一难题的重要方式之一.对此,本文基于现代物流实验室构建的目标和原则,介绍了实验室的实训内容和布局功能,最后就现代实验室对学生能力素质的提升方面进行了初步分析,从而推动物流教育的改革.
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文献信息
篇名 现代实验室在物流教育改革中的应用研究
来源期刊 自动化与仪器仪表 学科 工学
关键词 物流行业 物流教育 现代实验室 改革
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号 TP29
字数 语种 中文
DOI 10.14016/j.cnki.1001-9227.2017.08.234
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘灿辉 昆明冶金高等专科学校物流学院 17 17 3.0 3.0
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节点文献
物流行业
物流教育
现代实验室
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
自动化与仪器仪表
月刊
1001-9227
50-1066/TP
大16开
重庆市渝北区人和杨柳路2号B区
78-8
1981
chi
出版文献量(篇)
9657
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37
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