MOOC模式在医学教育改革中的研究与应用

• 作者: 付勤 郭琳
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大型开放式网络课程 医学教育 改革 研究
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学改革
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.09.012

摘要

旨在从教育的视角、技术发展与应用的角度，分析MOOC是信息技术发展与应用的产物；MOOC不同于传统课程，不能取代传统医学教育，MOOC具有一定教学功能的教学资源网络传送形式；MOOC的名校，在医学教育改革开放教学资源战略具有重要的启示作用，也是促进教育公平的重要手段；在MOOC应用，重点应掌握陈述性知识的优势MOOC传输，开通网上教学资源平台建设，促进教学质量的提高资源共享，促进教育现代化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭琳	中国医科大学附属盛京医院胃肠营养外科	45	320	10.0	15.0
2	付勤	中国医科大学附属盛京医院脊柱关节外科	182	1030	16.0	22.0