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摘要:
和语言教育一样,数学教育的启蒙阶段也是孩童时代.数学渗透在人们生活的方方面面,贯穿在儿童成长的各个阶段.小学数学教育是各个科学领域学习的开端.小学数学教学有利于培养小学生独立思考的能力,使之形成数学思维.小学数学教学中独立思考能力的培养策略包括加强沟通、充满责任心、教学目标化、教学情境化、教学灵活化、加强管理.
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文献信息
篇名 小学数学教学中独立思考能力的培养
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 小学生 数学教学 独立思考
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2836字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱超 1 21 1.0 1.0
2 简华 1 21 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学教学
独立思考
研究起点
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期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
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