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摘要:
本文基于对词块的内涵梳理和界定、词块的几种分类方法等分析的基础上,阐述培养学生词块意识的重要性,提出教师培养学生词块意识的可行策略.
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文献信息
篇名 培养学生英语词块意识的重要性及可行策略分析
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 英语 词块意识 重要性 可行策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G
字数 4979字 语种 中文
DOI
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1 农永军 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
词块意识
重要性
可行策略
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chi
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