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摘要:
家庭教育是父母追求孩子发展的一切活动。父母通过调整家庭内部环境以适应外部的变化,确保孩子能够健康地成长。本文通过家庭教育中“六个模型”的构建,就家庭文化建设、管教策略、教育力量、教育效益、特色教育和孩子可持续发展等六个方面,谈自己对家庭教育的理解。
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篇名 家庭教育中的“六个模型”
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 家庭教育 模型 家庭文化建设 可持续发展 教育力量 教育效益 特色教育 孩子
年,卷(期) jxjyjxb-b_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
模型
家庭文化建设
可持续发展
教育力量
教育效益
特色教育
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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