工匠精神与职业院校人才培养模式融合发展的可行性探讨

• 作者: 刘鹓
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: "订单式"人才培养模式 工匠精神 职业教育
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.14.036

摘要

在经济全球化迅猛发展的今天,不同民族、国家的文化在世界范围内发生着激烈的碰撞,随之而来的文化交流、文化冲突、文化殖民不断考验着不同民族和国家文化存在的根基,即文化认同.但当前部分职业院校在培养人才时,忽视了精神文化的作用,忽视了文化认同的力量,导致出现技术人才缺乏文化内涵支撑的现象,所以我们亟待用国家主流文化来武装我们的技术人才.本文以文化认同的视角,分析工匠精神与"订单式"人才培养模式的融合发展,拟解决高职高专院校在人才培养方面缺乏文化、价值观导向的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹓		6	3	1.0	1.0