初中政治课堂的情境创设

• 作者: 熊晨霞
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中政治 政治课堂 情境创设
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

韩愈《师说》中"授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也.句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也."一语道出如今初中政治课堂的教育现象.老师以中考为目的,以课本为辅助,教导学生学习政治,然而效果却越来越不好.学生就像韩愈先生说的那样,对政治是不解,甚至就是不懂.所以,初中生就没有学习政治的兴趣,觉得很枯燥,没有学习的欲望.初中政治的枯燥,老师的在教学上墨守成规,结果可想而知.因此,在新时代的这个大背景下,教育也应该走在世界的前沿,乘借新时代的东风,打破传统教育的门框.

作者信息

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1	熊晨霞		1	0	0.0	0.0