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摘要:
将虚拟仿真技术应用于工程训练教学,开发了适用于主流移动终端操作系统的增强现实(AR)技术的应用APP,并用于普通车床加工工艺实训教学环节.该APP以三维注册技术和区域识别方法予以实现.学生通过对技术图纸进行扫描识别和手指操控,可以方便地查看零件的虚拟立体图像、相关知识及其影像,实现了平面图纸的立体化,建立了包括理论知识、工艺规程和安全应知等教学内容的AR辅助工训教学模式.
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文献信息
篇名 增强现实技术在车削加工实训教学中的应用
来源期刊 实验技术与管理 学科 工学
关键词 增强现实 虚拟仿真 工程训练
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 虚拟仿真技术探索与实践
研究方向 页码范围 127-129,150
页数 4页 分类号 TG511|G642
字数 3121字 语种 中文
DOI 10.16791/j.cnki.sjg.2017.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁延德 大连理工大学工程训练中心 62 773 13.0 26.0
2 王克欣 大连理工大学工程训练中心 10 47 3.0 6.0
3 张红哲 大连理工大学工程训练中心 17 127 7.0 10.0
4 何福本 大连理工大学工程训练中心 18 285 6.0 16.0
5 吴涛 1 12 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
增强现实
虚拟仿真
工程训练
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