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摘要:
小学英语由于其学科上的特殊性,以及时间和空间上的双重限制,德育教育在课堂教学上渐渐被忽视.本文从三个方面论述了自创的"搬运工"情感教学策略,介绍了此策略在实际教学中破解的问题和取得的显著成效.
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重要意义
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内容分析
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文献信息
篇名 小学英语德育教育新主张——做个"爱"的"搬运工"
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学英语 德育 搬运工
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1659字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
德育
搬运工
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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