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摘要:
本文针对高中生物教学的特点提出一些教学方法:巩固生物基础,实施概念图教学模式,即利用概念图的优势,注重高中学生生物理论的扎实学习,加强理论结合实践的教学思想.
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文献信息
篇名 高中生物教学中概念图的应用研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中生物教学 概念图 教学方法
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1468字 语种 中文
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高中生物教学
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