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从医务人员医学伦理学认知现状谈医学伦理教育
从医务人员医学伦理学认知现状谈医学伦理教育
作者:
殷从全
王雪文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医务人员
医学伦理学
伦理教育
摘要:
目的 了解临床医务人员医学伦理学认知现状和存在问题,为加强医学伦理教育提供参考.方法 采用自行设计的医学伦理认知问卷对临床医务人员进行调查、分析.结果 参与调查的549人中,仅39.33%的人表示工作后参加过医学伦理学相关知识培训,大部分医务人员缺乏医学伦理学相关知识,61.50%的人认为医学伦理学对医疗行为和医疗实践具有积极作用.结论 尽管近年来医院医学伦理建设在理论与实践方面取得了一定进步,但仍存在医务人员对医学伦理学知识关注度不高、认知不足等问题.需要统一思想,提高整体意识,建立健全医学伦理教育体系,灵活多样、因材施教开展医学伦理教育.
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医院
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教育
影响医务人员医学伦理审查认知的因素分析
医务人员
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文献信息
篇名
从医务人员医学伦理学认知现状谈医学伦理教育
来源期刊
卫生职业教育
学科
医学
关键词
医务人员
医学伦理学
伦理教育
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
23-25
页数
3页
分类号
R-052
字数
4157字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
王雪文
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殷从全
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医务人员
医学伦理学
伦理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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