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摘要:
通过对五所医院医务人员从伦理培训、对医院伦理委员会的认知、对临床伦理和临床研究中伦理的认知、对医学伦理培训的需求四方面进行现场调查,并对是否接受过伦理学课程培训对研究内容选择的差异进行分析,从而描述了医务人员对医学伦理认知的现状,提出医学伦理在临床实践和医疗科研中已有较大的影响,医学伦理委员会的工作需要进一步加强,医学伦理教育任重道远.
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文献信息
篇名 从医务人员对医学伦理的了解看医学伦理教育
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 医学伦理 医疗行为 伦理委员会 临床伦理 医学教育
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 340
页数 1页 分类号 R-4
字数 179字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2017.27.548
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马世发 7 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学伦理
医疗行为
伦理委员会
临床伦理
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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108138
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