高中数学概念的教学方法

• 作者: 谭淑萍
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 数学概念 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 理科园地
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3036字
• 语种: 中文

摘要

本文分析高中数学概念具体性和抽象性兼备的特点及其在数学学习中的重要作用,重点从高中数学概念的提出和引入、高中数学概念的认知和理解、高中数学概念的巩固和应用三个角度详述高中数学概念的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭淑萍		4	3	1.0	1.0