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摘要:
数学来源于生活,又作用于生活,它是一门生活化课的课程.因此,初中数学教师在教学过程中不仅要从已有的学科知识背景出发,更要联系生活实际来引导学生学习和理解数学知识.本文试分析将生活素材应用到初中数学教学过程的原因,并提出相应的应用路径,从而让学生体验到数学就存在日常生活当中,感受到数学的作用和魅力.
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生活素材在初中物理教学中的应用研究
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初中物理
应用
内容分析
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文献信息
篇名 生活素材在初中数学教学中的应用路径
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 生活素材 原因 方法措施
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.30.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周俊 13 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
生活素材
原因
方法措施
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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