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摘要:
交互式电子白板能够很好地辅助小学数学课堂教学,它能将课堂数学中抽象的内容以清晰、形象的形式进行动态而生动的创设,激发起小学生课堂和数学学习的热情和主动性,活跃课堂以及学生思维,提升学生在课堂中的主体作用和地位,最终达到提高课堂教学效率和水平,优化课堂教学过程,提升小学生的学习兴趣和知识吸收能力。
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论电子白板在小学数学教学中的运用
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电子白板
课堂教学
让电子白板成为小学数学教学中亮丽的风景
电子白板
小学数学
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中电子白板的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 电子白板 运用
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 张掖市甘州区龙渠乡中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
电子白板
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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