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摘要:
项目教学法Project-based Learning(PBL)遵循多元智能理论和语言学习的认知规律,满足运用英语语言进行真实交际的需要.Project-Based Learning是一种利于学生自主学习、主动发展的学习模式,同时又可以有效培养学生学会合作和创新精神的学习方法.通过运用项目法,可以激发学生学习英语兴趣,调动学生的积极思考和主动参与,提高学生的英语综合运用能力,进而提高实际解决问题的能力,团队合作能力及创造力,为学生今后的可持续发展奠定良好基础.
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文献信息
篇名 运用项目教学法提高英语综合运用能力的研究
来源期刊 印染助剂 学科
关键词 项目教学法 英语教学 语言运用能力
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 311
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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项目教学法
英语教学
语言运用能力
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期刊影响力
印染助剂
月刊
1004-0439
32-1262/TQ
大16开
常州市和平路413号常州报业传媒大厦辅楼201/202室
28-166
1984
chi
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20188
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