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运用项目教学法提高英语综合运用能力的研究
运用项目教学法提高英语综合运用能力的研究
作者:
任红娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目教学法
英语教学
语言运用能力
摘要:
项目教学法Project-based Learning(PBL)遵循多元智能理论和语言学习的认知规律,满足运用英语语言进行真实交际的需要.Project-Based Learning是一种利于学生自主学习、主动发展的学习模式,同时又可以有效培养学生学会合作和创新精神的学习方法.通过运用项目法,可以激发学生学习英语兴趣,调动学生的积极思考和主动参与,提高学生的英语综合运用能力,进而提高实际解决问题的能力,团队合作能力及创造力,为学生今后的可持续发展奠定良好基础.
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篇名
运用项目教学法提高英语综合运用能力的研究
来源期刊
印染助剂
学科
关键词
项目教学法
英语教学
语言运用能力
年,卷(期)
2017,(z1)
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研究方向
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311
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中文
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印染助剂
主办单位:
江苏苏豪传媒有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-0439
CN:
32-1262/TQ
开本:
大16开
出版地:
常州市和平路413号常州报业传媒大厦辅楼201/202室
邮发代号:
28-166
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
4114
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