化归思想在高中数学函数学习中的运用

• 作者: 沈鑫阳
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 化归思想 高中数学 函数学习 运用
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学模块中,函数是比较大的一个模块,在高考中也占据了一定的比重.高三综合练习时,会经常遇到各种学生个人难以解决的题型,在遇到这种题型时,学生可以通过化归思想对问题进行处理.首先对问题结构进行转变,如果难以转变,可以改变自身的知识结构,将这些难以解决的题型转化为可以解决的问题,化难为简,提升解题能力.以当前化归思想在高中数学函数学习中的应用情况为基础,结合近年来的工作经验,提出如何提升化归思想的运用质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈鑫阳		1	0	0.0	0.0