作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
许多初中学生的数学概念以及数学公式都学习的很好,但是却没有有效地将这些公式、概念完全的理解透彻运用到解题当中,新课程背景下,初中阶段知识的积累是学习高中知识的基石,要想顺利地升入高中就对成绩有一定的要求,数学学科是提升学习成绩较为重要的一门学科,那么要想有效地提高数学成绩就要有一定的数学解题方法 .
推荐文章
新课程背景下高中数学解题能力的培养
新课程背景
高中数学解题能力
培养
新课程背景下初中数学高效教学的方法探析
新课程背景
初中数学
高效课堂
教学方法
策略
新课程背景下初中数学应用题教学策略探析
新课程改革
初中数学
应用题教学
新课程下初中数学解题教学中学生审题能力培养
初中数学
解题教学
审题能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下初中数学解题方法探析
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 新课程 初中数学 解题方法
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李杰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
初中数学
解题方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
论文1v1指导