胸腔镜教学中系统腔镜培训的应用研究

• 作者: 吕红博 孙晓宏 王洪江 罗洞波
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 胸腔镜 教学 系统腔镜培训 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 字数: 3167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2017.01.020

摘要

目的:探讨系统腔镜培训在胸腔镜教学中的应用效果.方法:选择2014年2月-2016年2月在本院胸外科实习的五年制本科实习医生72名,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组各36名.对照组给予传统教学方法,观察组给予腔镜持镜训练结合传统教学方法,对比两组的教学效果.结果:实习结束后对学生进行考核,观察组理论知识考核内容包括解剖知识、腔镜操作要领、流程、病理学特征、疾病诊断知识的评分均明显高于对照组,扶镜操作评分、学习积极性评分、学生对教学方法的评价评分均高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:在胸腔镜教学中采用系统腔镜培训可明显提高实习学生学习效果,提高教学质量,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪江		60	195	7.0	10.0
2	孙晓宏		49	151	6.0	8.0
3	吕红博		29	93	4.0	8.0
4	罗洞波		43	186	7.0	10.0