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左右手同时学习相同与不同技能对少年篮球基础教学的影响
左右手同时学习相同与不同技能对少年篮球基础教学的影响
作者:
刘博
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
左右手同时控球
少年全脑体育教育
优势手与非优势手
摘要:
现如今"全脑教育理念"广泛的运用在少年儿童教育中,尤其是在体育教育方面的应用体现出形式多样种类繁多的特点,成为大家研究和分析的热点问题.该研究以漳州市芗城区小学生16年暑期篮球训练营篮球男女37名队员为研究对象,通过采用左右手同时学习相同与不同技能的训练方法,分析队员在学习该技能中存在的特点与问题.
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频率可调节
天线
内容分析
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文献信息
篇名
左右手同时学习相同与不同技能对少年篮球基础教学的影响
来源期刊
山东农业工程学院学报
学科
教育
关键词
左右手同时控球
少年全脑体育教育
优势手与非优势手
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
教育、教学研究
研究方向
页码范围
61-62,64
页数
3页
分类号
G420
字数
3681字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
山东农业工程学院学报
主办单位:
山东农业工程学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-7540
CN:
37-1500/S
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市历城区农干院路866号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10684
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