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摘要:
本文通过分析,明确了信息技术应用于语文教学的优势:能够多元化地呈现课程内容;能够强化教学中的互动与交流;能够为教学提供丰富的资源;能促使个性化学习的实现.基于语文学科的综合性和实践性,提出了信息技术支撑下的语文学科微型项目式学习模式.
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篇名 信息技术应用于语文教学的途径探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 信息技术 语文教学 项目式学习
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.29.031
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信息技术
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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