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高中班主任构建学习型班级的三种策略
高中班主任构建学习型班级的三种策略
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摘要：
本文在工作实践经验基础上,从建立学习型班级管理机制、培养学生良好的学习习惯、建设学习型班级文化三个方面,论述高中班主任构建学习型班级的策略.
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文献信息
| 篇名 | 高中班主任构建学习型班级的三种策略 | ||
| 来源期刊 | 广西教育（中等教育） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 学习型 管理机制 学习习惯 班级文化 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（8） | 所属期刊栏目 | 教育管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 54-55 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G |
| 字数 | 2134字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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学习型
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广西教育(中等教育)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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