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摘要:
德育作为中国教育体系中重要的一环,无论是对国家长远发展,还是对学生自身的全面发展,都具有重要的作用.然而,在德育教育中,教师对德育的重视程度普遍不高,学生本身也并不看重德育对人的全面发展的积极作用.基于此,文章对当下大学生德育教育的困境进行分析,并提出出现大学生德育教育困境的原因,即德育教育教学方法僵化、功利性思想盛行、德育与智育相混淆.
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文献信息
篇名 关于大学生德育教育困境的研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 大学生 德育教育 思想品德课程 困境
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G641
字数 2370字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201701027
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研究主题发展历程
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大学生
德育教育
思想品德课程
困境
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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