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微课是近年来逐渐兴起的一种教学手段.简短有趣的微课,不仅能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,培养学生的数学思维,还能活跃课堂气氛.本文简要分析微课在初中数学教学的应用.
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文献信息
篇名 微课在初中数学教学中的应用
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 微课 初中数学教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1648字 语种 中文
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1 陈益萍 1 0 0.0 0.0
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微课
初中数学教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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