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摘要:
基于"B-S-P"能力层级的物流管理专业实践教学指标体系设计是适应应用型大学学生实践能力培养的需要.文中以物流管理人才应具备的" B-S-P"能力层级分析设计实践教学体系,以及实施实践教学体系的保障措施.
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实践教学体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于B-S-P能力层级的物流管理专业实践教学培养指标体系探讨
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 基础能力 专业技能 解决问题的综合能力 物流管理 实践教学
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 170-173
页数 4页 分类号 G420
字数 5747字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2017.08.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董华 青岛科技大学经济与管理学院 45 255 8.0 14.0
2 张志耀 青岛科技大学经济与管理学院 15 47 5.0 6.0
3 吴成锋 青岛科技大学经济与管理学院 13 96 6.0 9.0
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物流管理
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物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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