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摘要:
对于语文教学来说,阅读教学始终是教学中的重难点,它的教学效果会在很大程度上影响语文的整体教学效果.在我国当前的初中语文教学中,阅读教学还存在许多没有解决的问题,种种问题都严重影响着阅读教学的质量.本文针对阅读教学中的问题进行了分析研究,指出了加强初中语文阅读有效性的具体方法.
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文献信息
篇名 试析如何提高初中语文阅读教学的有效性
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中语文 阅读教学 有效性
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
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阅读教学
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