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摘要:
<正>教学设计教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识3个生字,正确书写13个生字。3.读懂课文内容,知道动物也有尊严,激发学生爱护动物,善待生命的美好情感。4.与生命展开对话,在对话中获得丰富的精神生命的提升。教学重点有感情地朗读课文;理解黑子的情感变化。教学难点理解'哪怕是条狗,也是有尊严的。'教学过程
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 军犬黑子
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽萍 31 72 5.0 6.0
2 赵德龙 8 9 1.0 3.0
传播情况
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
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82-95 80-691
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