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用字母表示数
用字母表示数
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摘要：
<正>教学目标1.借助年龄问题、青蛙儿歌等生活情境,引导学生经历把简单的变化规律用含有字母的式子(加减法、乘法)进行表达的抽象过程,并理解含有字母的式子既可以表示一个数,也可以表示数量之间的关系。2.在具体情境中,借助观察、比较、想象等方法体会'变'与'不变'的关系,渗透函数思想和模型思想。3.初步学习用代数符号语言(含有字母的式子)表示的方法,体会其优越性,培养符号意识,感受数学的价值。
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文献信息
| 篇名 | 用字母表示数 | ||
| 来源期刊 | 中国多媒体与网络教学学报(电子版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | zgdmtywljxxbdzb_2017,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 88-90 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报：电子版
主办单位：
清华大学
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-2499
CN：
11-9321/G
开本：
出版地：
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号：
82-95 80-691
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8179
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