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摘要:
学习是班主任提升职业能力的重要手段,班主任的学习方式主要有阅读式学习、师徒式学习、经验性学习、合作式学习.每种学习方式都其优缺点,班主任要学会吸收每种学习方式的优点,克服其缺点.同时,班主任也要培养自己良好的学习习惯,增加自己的知识储备,不断提高班级管理能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议班主任的学习方式
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 专业知识 班主任学习 班级管理
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G40
字数 2952字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
专业知识
班主任学习
班级管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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