数学极值法应对物理问题

• 作者: 劳谊杰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 极值问题 物理方法 数学方法
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 123,125
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

物理极值问题,就是求某物理量在某过程中的极大值或极小值,是中学物理教学的一个重要内容,在高中物理的力学、热学、电学等部分均出现,涉及的知识面广,综合性强,加之学生数理结合能力差,物理极值问题已成为高中物理教学中的难点.通常,解决物理中的极值问题有两种方法,即数学方法和物理方法.本文对此做一简要探究.