人际关系管理视野下《中国式教学》冲突性话语分析

• 作者: 施莲
• 来源期刊: 英语广场
• 学科: 社会科学
• 关键词: 冲突性话语 人际关系管理 语境变量 和谐—挑战取向
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 跨文化研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G112
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

本文以BBC记录片《中国式教学》里中国老师与英国学生的冲突性话语为语料,在人际关系管理观下讨论跨文化交际的语境因素,旨在揭示冲突性话语产生的语用理据.研究表明,宏观上,言语冲突充分体现和谐—挑战取向;微观上,交际者采取与语境不和谐的言语策略,威胁他人面子或权利需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施莲	南京航空航天大学外国语学院	3	1	1.0	1.0