浅谈怎样运用多媒体技术提高初中化学教学效率

• 作者: 曾宪法
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中化学 解题效率 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

初中是学生进入化学学习的入门阶段,运用多媒体技术研究初中化学解题思维能力的培养策略是提高学习质量的重要手段,对于大多数的初中生来说,刚开始学习化学是一件令人非常激动的事情,特别是第一次在化学实验室里使用天平和广口瓶等化学仪器做些初级实验的时候.然而当学生们渐渐觉得化学变得越来越深奥、越来越乏味时,他们就会对学习化学产生抵触心里,这种现象是不容乐观的.同时也因为初中化学是整个化学教学的基础,也是培养学生实践能力和思维能力的主要途径,所以如果能够结合信息技术高速发展下的多媒体技术一定会取得相应的成效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾宪法		1	1	1.0	1.0