小学数学实施素质教育培养目标

• 作者: 付俊华
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 素质教育 实施 目标
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

由于多年来"应试教育"思想的干扰,在小学数学教学中存在"四个忽视",严重地阻碍了小学生整体素质的发展.一是忽视数学教学中的思想品德教育,以及辩证唯物主义观点的渗透;二是重结果、轻过程,忽视学生学习能力的培养;三是忽视非智力因素,学生的动机、兴趣、情感、意志等心理品质的发展不良;四是忽视"个别差异"教学,不能面向全体学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付俊华		2	0	0.0	0.0