初中物理教学情境创设存在的问题及对策

• 作者: 郑剑枫
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 教学 情景创设
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3087字
• 语种: 中文

摘要

在初中物理课堂教学中,创设一定的教学情境,为学生提供贴近生活与情感的学习氛围,对于充分发挥学生物理学习的主体性作用,提高中学物理教学的实效性具有重要的意义.本文就当前初中物理教学情景创设的现状,提出了有效性情景教学的策略,以提高初中物理教学的成效.