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摘要:
由于受传统教育思想的影响,初中音乐教育往往被学校和老师忽略,原因就是它不是中考学科.但是,培养学生的艺术素养,音乐教育无比重要.在常规的音乐教学中,如何改进教学内容和教学方法,以加强音乐基础知识教学和基本技能训练,培养学生的音乐表现能力、感受能力和鉴赏能力,大面积地提高音乐教学质量,是进行音乐教学改革的重要课题.
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探究新课改下如何提高初中音乐教学水平的有效性
音乐教学
教学手段
教学方法
音乐素养
学习兴趣
新课改下高中音乐教学的有效性策略探究
音乐教学
教学目标
评价方式
小议新课改下的初中音乐教学模式
新课改
初中音乐
教学模式
浅谈初中音乐课堂的有效性教学
初中音乐教学
课堂
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下初中音乐教学有效性探索
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 新课改 初中音乐 有效性 探索
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 2152字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中音乐
有效性
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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