新课程背景下初中音乐欣赏的有效性教学

• 作者: 周易仲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 初中音乐 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有效性教学是针对学生的具体情况来开展的一种教学模式，就是在较小的成本下能够获得较高的学习效率，那么在进行初中音乐教学欣赏的时候可以开展有效性教学。因为在新课程标准之下，初中音乐教学更多的是对音乐进行欣赏，通过对音乐的欣赏来陶冶学生的情操。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周易仲		1	0	0.0	0.0