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摘要:
中华民族上下五千年汇聚了华夏各民族绚丽多彩的艺术成果,深刻的体现了中国传统优秀文化的艺术形态,呈现出了多姿多彩的艺术形式.本文论述了传统文化与艺术教育的关系,高职院校艺术教育应该一是加强普及、积极引导,形成潜移默化的渗透力;二是精心设计,注重品鉴,发挥经典作品的吸引力;三是发掘传统,开拓创新,把握传统与现代的结合力等为途径传承中国传统文化艺术.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职艺术教育传承中国传统文化的途径探析
来源期刊 知识经济 学科
关键词 艺术教育 传统文化 途径
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 153,155
页数 2页 分类号
字数 3088字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李曾辉 58 69 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
传统文化
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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