“翻转课堂”在住院糖尿病患者系统化口腔卫生宣教中的应用

• 作者: 张佩玲 潘莉丽 燕苹
• 来源期刊: 中西医结合护理（中英文）
• 学科: 医学
• 关键词: 翻转课堂 口腔卫生 健康宣教 糖尿病 牙周炎
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教学研究专题
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2605字
• 语种: 英文
• DOI: 10.11997/nitcwm.201706007

摘要

目的 探讨“翻转课堂”在住院糖尿病患者系统化口腔卫生宣教中的应用效果.方法 100例内分泌科住院治疗的糖尿病患者随机分为实验组和对照组,各50例.对照组采用传统方法进行系统化口腔卫生宣教,实验组采用“翻转课堂”教学方法进行系统化口腔卫生宣教.比较2组对口腔健康宣教方法的评价,观察2组糖尿病与牙周炎相关理论知识以及口腔卫生操作方法的掌握情况.结果 在宣教方式的评价中实验组喜欢这种培训方式及认为总体效果好的患者比例高于对照组(P＜0.05),实验组理论知识评分、操作技能评分及总分均高于对照组(P＜0.05或P＜0.01).结论 “翻转课堂”教学方法应用于住院糖尿病患者系统化口腔卫生宣教中能提高培训效率和糖尿病患者的健康知识水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佩玲	江苏省常州市中医医院护理部	6	28	2.0	5.0
2	燕苹	江苏省常州市中医医院心内科	3	2	1.0	1.0
3	潘莉丽	江苏省常州市中医医院内分泌科	1	2	1.0	1.0