社会主义核心价值观视野下校训育人模式研究

• 作者: 凌云
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 社会主义主义核心价值观 校训 育人模式
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 字数: 4709字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.15.086

摘要

当代中国高校的校训从本质上讲是社会主义精神文明体系下的具体表现形式之一,党中央提出社会主义核心价值观这一精神文明重要论述后,对校训的本身的定位与作用的认识,要主动适应这一论述的要求,转变过去将校训简单视为各高校文化符号的片面认识,深刻认识校训与社会主义核心价值观的形成过程、文化底蕴和主要功能是共融、互通的,积极探索社会主义核心价值观视野下校训的育人功能,突出校训在塑造学生精神品格中关键作用,使校训包涵的社会主义核心价值观内涵得以展现,为高校学生思想政治教育开辟新的渠道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌云		15	35	3.0	5.0