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摘要:
物理是一门较为复杂的学科,初中生初次接触物理,还没有具备适应物理学习的抽象思维和严谨逻辑,在学习物理的过程中会感觉到物理学习的难度,对枯燥的概念和公式难以理解,物理成绩不理想,导致学生的学习积极性下降,学习主动性减少,对物理丧失学习兴趣和学习信心.文章基于初中物理课堂教学现状,主要分析了在初中物理课堂教学中培养学生学习物理兴趣的策略.
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课堂教学
学习兴趣
有效途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在初中物理课堂教学中培养学生学习物理的兴趣
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中物理 课堂教学 学习兴趣 教学策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1989字 语种 中文
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