试析初中物理课堂教学兴趣的培养办法

• 作者: 万灿
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中物理 课堂教学 学习兴趣 有效途径
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深化,更科学的教育理念在摸索中试用于课堂教学中.初中阶段的教育对于学生的整个学习生涯起着承上启下的作用,并且在初中生心智发育不完全的情况下,知识体系和思维方式尚不健全.步入初中教学的学生对于物理知识的系统学习是完全陌生的,处于新环境的学生,多少会存在着求动、求知、求趣、求异、求新等心理特点,而好奇心可以说是培养学习兴趣的关键要素,在新的环境中,新颖的教育方法会使学生对新的知识产生足够的好奇心.以初中物理教学为例,分析学习兴趣的培养对于初中生学习的重要性,提出针对物理课堂教学中激发学生学习兴趣的有效途径,帮助学生更好地学习和成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万灿		1	0	0.0	0.0