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摘要:
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实验对比法等研究方法,对广西三所民办院校养生保健课程教学现状进行了调查与分析.实验结果表明:新课程教学模式的实施,可以有效提高养生保健课程的教学效果与教学质量.希望借用此研究,为今后广西民办高校养生保健课程教学的进一步发展提供有益经验与参考价值.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 广西民办高校养生保健课程现状的调查与分析
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 广西民办高校 养生保健课程 发展现状 调查分析
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1594字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志田 广西师范学院师园学院 8 4 1.0 1.0
2 邓朝 广西师范学院师园学院 8 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
广西民办高校
养生保健课程
发展现状
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
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6470
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