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摘要:
随着高等教育国际化程度的不断加深以及中外合作办学的迅猛发展,如何确保外籍教师的教学质量,成为许多高校管理外籍教师过程中的一大难题.本文以南京工业大学中外合作办学的外籍教师为研究对象,通过数据分析外籍教师基本信息和学生评价的方式,分析目前外籍教师的现状以及管理方面的相关问题,提出提升外籍教师教学质量的一些对策.
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文献信息
篇名 高校中外合作办学外籍教师现状调查与分析——以南京工业大学为研究对象
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 中外合作办学 高等学校 外籍教师
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 调查及研究报告
研究方向 页码范围 177-179
页数 3页 分类号
字数 4250字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.15.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯金小 3 1 1.0 1.0
2 卢宇彬 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中外合作办学
高等学校
外籍教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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