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摘要:
中职会计在中职教育中通过多年的研究和发展,在我国中职教育的良好发展中提供了积极的推动作用,但是由于现阶段教育方式和理念的更新,使得中职的会计教育在教育方式上遇到了挑战.项目教学法是当前社会中适用于中职会计的一种新型的教学方式.本文根据传统教学方法在中职的会计教学中的不利因素,分析项目教学法普及的必然性,并提出更好的实施项目教学法的有效措施.
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文献信息
篇名 基于项目教学法的中职会计教学分析
来源期刊 投资与创业 学科
关键词 项目教学法 中职会计 教学分析
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 社会视点
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号
字数 3613字 语种 中文
DOI
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1 王晓玲 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
中职会计
教学分析
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
投资与创业
半月刊
1672-3414
23-1517/F
黑龙江省哈尔滨市南岗区东大直街183号3楼
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