试探多媒体技术在高中政治教学中的应用

• 作者: 彭家华
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 政治教学 多媒体技术教学模式 整体结合
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步,教育事业也在不断地改革与创新.新课改的提出,使单一的教学模式已经不能满足时代和学生的要求,把多媒体技术运用到教学领域是发展的基础,也丰富了教学的内容,课堂变得更加生动有趣.尤其表现在高中政治教学中,引入多媒体后极大的提高了学生的学习高中政治的兴趣,从而也促进了高中政治教学的发展.虽然现在多媒体的教学模式已经得到了普遍的认同,但不可忽视的是它也给老师和学生们带来了相应的弊端,本文就简单地分析了多媒体带来的好处和弊端.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭家华		1	0	0.0	0.0